תסתכלו על ALASKA GOLD RUSH ותראו כמה דברים הם יודעים ומסוגלים לעשות בעצמם בשני ידיים או במכונות וכלים אחרים.

ציונות אמיתית זה היכולת של העם לבצע כל דבר. עצמאות אמיתית זה יכולתו של כל אדם לעשות בביתו ובקהילתו כל פעולה שדורשת פעולה פיזית.

בכל אופן נזכרתי שבביוגרפיה של פייגלין ידוע שהוא במשך תקופה היה מנופאי במנופי ענק. הוא בוודאי ראוי היה לצאת בהכרזה כזו.

אם הוא יכול למצוא עבודה שהיא מעניינת ומהנה , מה טוב.

אבל גם אם לא זכה (מה לעשות כמה דורות רצו דברים ולא זכו להם)

אבל הוא עושה מלאכתו נאמנה במסירות. הוא במידה מסויימת צדיק.

עובדי הכפיים הם המכובדים ואלה שלא עליהם צריך לומר כל עבודה מכבדת את בעליה.

ועוד משהו.

המושג סיפוקו הוא יחסי. למעשה אין אדם מת וחצי תאוותו בידו

השאלה היא האם יש ערך למה שאדם עושה , אם יש ערך אז זה כבר עילה לסיפוק מסוים.

אדם עובד בעבודה מקצועית , הוא גם צובר ניסיון ויכולות זה סיפוק נוסף. אלו הם יתרונות בעלי ערך מוחלט ולכן אלו דברים שמביאים סיפוק. זה גם ידע שהוא נכס שהוא יכול להנחיל לאחרים כמו בניו שילמדו להיות עצמאים ובעלי יכולת ביצוע של עניינים מעשייים רבים.
אדם מפרנס את עצמו ומשפחתו בכבוד ואינו נזקק לאחרים זה סיפוק גם אם זה לא להיות ראש המוסד או טייס בנאסא.
אם סיפוקו של אדם תלויה רק בעבודתו אז הוא אדם אומלל.
יש אפיקי סיפוק רבים שצריכים למלא אותו בנוסף לעבודה.
כמובן אני מאחל ומברך את כולם שימצאו סיפוק בכל מעשה ידיהם ובכלל זה בעבודתם שהיא תמיד ענין של קושי ומאמץ.

יש כאלה שהם כבר מבינים שהם לא כל כך הגיעו ויגיעו למה שרצו בשל נסיבות החיים שנכפו עליהם. (לפחות הם לא במחנה השמדה בשואה)
אבל הם ימצאו סיפוק בלהדריך אחרים או בלסייע לדור הצעיר להגשים את ייעודיו. ובכך ימצאו נחמה פורטא.

מי שעצוב ומבואס כל חייו בגלל שלא בא על כל סיפוקו הוא טיפש.
מי שמצפה צפיות לא סבירות, יהיה מתוסכל תמיד.

יש הרבה עוולות בחיים ולכן עלינו לעשות כל מה שנוכל כדי שלא ייעשה עוול לאלה שמסביבנו וכדי שיהיה לכל אחד שיוויון היזדמנויות.

ומאחר והכל מתחיל בחינוך, הרינו חוזרים לפסקה הראשנה של תגובתי זו. מהו היחס התודעתי שצריך להיות בחברה כלפי עובדי הכפיים המקצועיים.

מי שזמנית נמצא בין לבין דברים ובריאותו לצידו, אכן יכול להירתם לפרוייקט תעסוקתי שכזה. כל דבר חומרי שבונים בארץ ישראל זה לעילא ולעילא.

התפקיד של ההורים והמחנכים, זה לאפשר לצעיר לגלות את יכולותיו כשרונותיו ואת המודעות לעצמו.

מאחר וממילא מערכת "החינוך" בישראל מייצרת באופן שבלוני אנשים שיתאימו את עצמם למערכת ולא לעצמיותם, אז לפחות שתתאים אותם לצרכי החברה ולא לצרכי הכבוד המזויף שמאחרי תארים וכובעים מזוייפים.