לומדים ערבית או מחלישים את החיסון כנגד הגייס החמישי?  

"..ההשתלמות נערכת בהנחיית מר אליאס אליאס וגב' אלה ולסטרה.
בהשתלמות זו נוכחים המורים המלמדים בבתי הספר היסודיים
בעיר חיפה לצד חבריהם בחטיבות הביניים בעיר. שני הקהלים
משתלמים יחד , על מנת ליצור רצף פדגוגי אמיתי בין היסודי
לעל יסודי. מרצים אורחים בתחומי תרבות שונים (מוסיקה,
אקטואליה ועוד) , משולבים במפגשי ההשתלמות.

מדריכות התוכנית "יא סלאם" מנחות חלקים מהמפגשים, ואף
מתרגלות את מורי החטיבות בערבית מדוברת.

חמישה מפגשים של חינוך לשלום מתקיימים אף הם כחלק
מתוכנית ההשתלמות, בהנחיית גב' עליזה קמרי וגב'
אלמאזה ג'בארה..."

שאלה

ממתי משרד החינוך ממונה על חינוך לשלום?

אולי כדאי לשאול את גדעון סער ולהזכיר לו
שיולי תמיר כבר אינה שרת החינוך.

ושלא תתקל.

תשאל את מי שחוו דבר כזה.

..למה אתה מדבר ככה על הערבים.. הם אנשים כמו כולנו..
יש להם זכויות.. אסור לעשות הבחנה בין אנשים..

כן, נכון, כל האנשים שוים, אבל אני דברתי על חברי
הכנסת שלהם ..

וכאן אתה מסתבך, כשאתה רוצה להסביר מה זה לאום ומה ההבדל
בין יחס לפרט וללאום..

אבל את נפשו של הילד, קיבעה כבר המורה בבית הספר,
עם דבריה על דמוקרטיה, שיויון ומפגשים עם ילדים
ערבים.

יעד משנה : הילד יסכים עם כך שהערבים אינם יכולים להזדהות
עם הדגל וההמנון ולכן זכויותיהם נפגעות..

תת יעד : הילדים ילמדו מה הם הסמלים הלאומיים של החברה הפלסטינית..

אתה מנסה לעבוד על מישהו? מי יכתוב את זה.

אלה היעדים החבויים והאג'נדה הנסתרת של
התוכנית, אחרת קרן אברהם לא היתה דוחפת אותה.

ובשבילך קבל מהמצגת של מנהלת מחוז הצפון

ומתוך האתר של קרן אברהם:

.. רוב המורים בתכנית הם מורים ערביים – מוסמכים להוראת
ערבית ומוכשרים על ידי יוזמות קרן אברהם..

..נוסף לשיעורים בכיתה, נהנים תלמידי התכנית בבתי
הספר היסודיים מפעילויות תרבות שהותאמו במיוחד עבורם, כגון
סיפור סיפורים ערבי מסורתי, תיאטרון דו-לשוני המשלב משחק
עם מוזיקה, תנועה ובובות, סדנת מוזיקה ערבית ועוד..

..מסגרת המיזם וכחלק מפעילוּת יוזמות קרן אברהם לקידום
החינוך לחיים משותפים, פועלים באזור הצפון צמדי בתי ספר
יהודיים וערביים, המקיימים פעילות תלמידים משותפת סביב
נושאים כגון מוסיקה, אמנות, ספורט, איכות סביבה ותרבות,
ומתקיימים מפגשים משותפים למנהלי בתי הספר ולצוותים
החינוכיים – הכול בהנחיה מקצועית ועל-פי מודלים שפותחו
על-ידי יוזמות קרן אברהם וגופים נוספים...

תוסיף לזה שעמותת יוזמות קרן אברהם, פיתחה אתר שבו הציגה
לומדה על ה"נכבה" ושהיא תומכת בעמותת "מוסאווא" שרוצה
להחליף את הדגל וההמנון.

אוריאל רייכמן = אהרון ברק = מדינת כל אזרחיה..

תזכורת:

ואיזה יהודי ידוע הוא הגורו של אהרון ברק?!
http://rotter.net/cgi-bin/forum/dcboard.cgi?az=show_thread&om=7973&forum=gil&viewmode=all&keywords=%E4%E6%EE%E9%F8

בשם "מחלת הרדיפה" למה להרוס כמה בתים לא חוקיים של בדואים ?
באמת למה , הרי אנחנו חזקים , אבל שחולפות להן כמה שנים טובות
פתאום רואים שכל הנגב נכבש .

זה בטח מחלת רדיפה לבקש מכמה אזרחים ערבים מעוטי הכנסה לשלם
מיסים וארנונה אנחנו הרי חיים במדינה מבוססת , אבל בחלוף השנים
מתברר שבמגזר תשלום ממיסים וארנונה הפך להיות בדיחה

שנמשיך ?

גם במקור, שמתי לך את זה באדום.

אם זה לא מדליק אצלך נורה אדומה, שיבושם לך.

ולא מדברים פה על שיויון זכויות בתשלום מיסים, בניה
לא חוקית וכו'.. שבזה הם בכלל לא שווי זכויות, המסכנים..

ואם אתה רוצה לדעת מה זה שוייון זכויות עפ"י קרן אברהם, קרא
את המסמך שכתבה העמותה שמקבלת ממנה כסף, "מוסאווא".

מפנה הם יצליחו לחולל כל עוד התלמידים יפגשו רק את המורה הערבוש שיחייך
להם בפנים ויקלל את המקום האינטימי של האמא של התלמידים היהודים מאחורי
גבם, המפנה הזה יחזיק מעמד בדיוק עד לזמן שהילדים האלו יתבגרו ויפגשו
את ה"צעירים" שלא חייבים לחייך אליהם...

סטריאוטיפים ודעות גזעניות הן פועל יוצא של מעשי המוסלמים המצחינים, אז
כמה שלא תלמד את האמת על המעשים המחרידים ועל ההתנהגות המוסלמית
המצויה, התלמידים יתקלו בלאו הכי במוסלמים שיצדיקו את כל מה שה"גזענים"
מספרים עליהם...

התרבות הערבית תהיה המיתוס הראשון שישבר כשהתלמידים יכירו את תרבות הפשע
ואת ההתנהגות המוסלמית כלפי יהודים, נשים, הומואים ושאר האנשים הלא מוסלמים
בעולם, ואז הם ישבר המיתוס השני שזה המיתוס שהשמאל הוא מתכון לחופש...